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智能机器人按智能程度分类

工业机器人

只能死板地按照人给它规定的程序工作，不管外界条件有何变化，自己都不能对程序也就是对所做的工作作相应的调整。如果要改变机器人所做的工作，必须由人对程序作相应的改变，教学机器人技术咨询，因此它是---智能的。

初级智能机器人

具有象人那样的感受，识别，推理和判断能力。可以根据外界条件的变化，在一定范围内自行修改程序，也就是它能适应外界条件变化对自己怎样作相应调整。不过，修改程序的原则由人预先给以规定，这种初级智能机器人已拥有一定的智能。

---级智能机器人

具有感觉，识别，推理和判断能力，同样可以根据外界条件的变化，教学机器人，在一定范围内自行修改程序。所不同的是，修改程序的原则不是由人规定的，而是机器人自己通过学习，并总结经验来获得修改程序的原则。所以它的智能高出初能智能机器人。这种机器人已拥有一定的自动规划能力，能够自己安排自己的工作。这种机器人可以不要人的照料，完全独立的工作，故称为---级自律机器人。这种机器人也开始走向实用。

机器人堆垛机出现时如何解决问题 　　

现在机器人堆垛机的自动化水平已经提高了很多，但是不造成事故的问题还是不可小觑，否则还是有可能造成事故。  为了---机器人堆垛机能够高速稳定地完成堆垛而不发生事故，一方面需要做好防护措施，另一方面需要正确操作和使用设备。 　　

机器人堆垛机运行过程中，教学机器人技术转让，对物料的出口没有合理的保护。仅仅传递一个---信号或者一个需要隔离的工作流是远远不够的。  风险降低后，应该不会出现意外，再考虑采取相应措施。 　　

对于打开联锁开关进入危险区域的人，由于堆垛机提升部分故障，如链条断裂，教学机器人技术开发，如果堆垛机部分没有机械锁定装置或止回阀，堆垛机的平台就会坠落。 　　

设备的每一项操作都要严格按照规范进行，严禁事故---。